Redes: No me molestes, mamá, que estoy aprendiendo

De nuevo en este vídeo vemos la importancia de lo que ya vimos que comentó Ken Robinson: el problema actual que existe en las aulas de utilizar métodos del siglo XIV en el siglo XXI.
Muchas de la frustración de los niños en la escuela, o del fracaso de los mismos radica en los anticuados métodos que usan los maestros en la escuela, ya que los niños actuales quieren aprender usando elementos actuales e imprescindibles para ellos, los cuales potencian su capacidad de aprendizaje , su motivación y su interés
¿por qué no se pueden usar ordenadores, móviles, videojuegos.... para enseñar/aprender? esto es algo que muchos profesores deberían plantearse... todas estas herramientas forman parte del día a día del alumno y ciertamente de todas ellas se pueden sacar muchas ideas y recursos basados en la enseñanza/aprendizaje.
El niño se siente agusto y cómodo resolviendo problemas en un videojuego, ya que es algo perteneciente a su generación, que le atrae, le divierte y le motiva
¿quien dictamina que no es válido lo que se puede aprender de un videojuego? ¿por qué solo lo es lo que se explica en el aula?
Esto obviamente no es así, muchos videojuegos aportan aprendizaje en los niños, ayudandoles a aprender a resolver problemas, a concentrarse, a tener constancia e incluso por que no decirlo... a pensar....
Todas estas herramientas que nuestro siglo y los avances nos han aportado son las que los maestros deben comenzar a utilizar y especialmente saber utilizar en el aula, solo de esta manera se podrá conseguir un cambio en la educación en el cual se forme correctamente a los actuales alumnos que hay en las aulas y todos aquellos que están por venir...

Redes: Ken Robinson

En estos vídeos Ken Robinson nos habla de la evolución del sistema educativo a lo largo de los años, y de la gran importancia que este tiene en la formación de la sociedad y más concretamente de una sociedad que sepa funcionar
Es por ello que el sistema educativo fue sufriendo diferentes cambios especialmente cuando aconteció la revolución industrial, convirtiéndose en un sistema que preparaba a las personas para ser buenos trabajadores industriales, ya que era lo necesario en ese momento.
El problema que nos encontramos ahora es que nuestra sociedad ha cambiado, las personas ya no tienen que ser maquinas que se preparan para trabajar en la industria como robots (educación para trabajar)
El mundo a avanzado, las herramientas, la tecnología... sin embargo los sistemas educativos no lo han hecho, siguen anclados en el pasado, siendo métodos ineficaces e insuficientes para los actuales alumnos....
En conclusión el alumno actual necesita nuevas fuentes de información, nuevos métodos de enseñanza basados en las nuevas tecnologías, mas participación, dejar paso a la originalidad a la creatividad al compañerismo, a la propia investigación, sin embargo los profesores se resisten a dejar de lado los métodos antiguos y se empeñan en seguir enseñando como se enseñaba antaño o como propiamente les enseñaron a ellos, produciéndose de esta manera un gran desajuste en el que ni el profesor consigue su propósito de enseñar y formar a esas personas, ni los alumnos consiguen una educación integral, ni sacar adelante todo su potencial....
Por ello Ken Robinson insiste en la necesidad de un nuevo paradigma en educación, de la necesidad de que cambien los métodos de enseñanza, dejando atrás los métodos y sistemas del pasado, aprovechando las nuevas tecnologías y toda la evolución que tenemos actualmente.

Bienvenidos/as

En este blog haré comentarios sobre distintos temas que nos serán propuestos a todos los alumnos de la asignatura Educación y Sociedad de la facultad de Educación de Ciudad Real durante el segundo cuatrimestre de este curso 2011-2012